“每天十分钟，让你躺着变瘦！”

    “一套提高情商的必修课，教你逆袭成职场大佬！”

    “7天教你写小说，在家躺着挣钱。”

是否清晰的知道付费想要获得什么？

    15.84%的同学表示，本来没有买课的需求，但是在看了课程标题和简介以后，“鬼使神差”地买了课程，然后大失所望，感觉像被骗了钱。这也是现在知识付费一个很严重的问题，做了产品的人不管是讲课的老师，还是卖课的商人，他们的共同目的是获取更多的利益。为了吸引更多人购买，变成了“标题党”。知识付费四年资深用户张雪儿说：“这个和每个人的消费方式有关系，确实现在陷阱越来越多了，但是只要你多考虑一下，还是可以避免的。比如去各个平台搜课程评价，看看大家的讨论，一般都比较真实，能避开不少雷。”

    2016年被称为“知识付费元年”。随着“得到APP”、“知乎live”、“分答”等不同模式的知识付费类产品开始在市场上崭露头角，知识付费成为一种重要的发展趋势，与之相关的创业内容成为风口。而对于这个拥有美好前景的新产品，社会的负面讨论更多。甚至有人说：“买知识付费和买保健品是一样的，都是在交智商税。”对此我们调查了100名大学生，发现了不一样的情况。

您倾向于在下列哪个平台获取付费知识？

大学生拒绝当韭菜

    研究发现，过半的同学明确知道自己进行知识付费的目的，当消费者明确自己的消费目的，并且在合理的成本范围内，那就不能说这笔消费是智商税。其中约六成同学在技能类型的课程上进行知识付费的动机是主动寻找信息提升自身能力。马雯娟是法考生，在网上无意间接触到了罗翔老师的讲课视频，燃起了对法考的斗志，花了一千余元购买厚大法考杨烁老师的全套课程，对于她来说这是一个月的生活费。但她说：“我原本对民法充满了恐惧，加上今年法考的变动很大，但是跟着烁哥的课感觉每一步都走得很稳，最近几次模拟考民法成了我的优势科目。特别开心能和烁哥网络一线牵。”

您认为知识付费合理吗？

    购买知识付费课程来学习课外技能的同学也不在少数，小丁（化名）想要学习UI设计，但是学校和附近机构都没有合适的课程，网易云课堂的《UI设计师-全链路培养计划》看起来非常合适，但是要六千多元，他决定先看咸鱼上的录播版，但是一段时间后感觉没学到什么，羞于向父母要钱的他，通过勤工俭学一个暑假才攒够钱交学费，期待着有老师监督可以认真听直播课、好好完成课后作业。但是他最后还是没能坚持看完课程，现在提及这一笔巨款，他仍然会露出痛苦的表情。

您曾经为了准备四六级/司法考试/考研等购买知识付费产品

    图示有14.85%的同学选择了低价看盗版网课，其实在采访中，几乎100%的同学都看过盗版的课程，有的是在哔哩哔哩弹幕网上看“搬运”，有的在微博买师哥师姐的二手课，或者去咸鱼买网盘录播版，并且在谈及版权问题时，大家都表示找到课程资源实在太简单了，衡量自己的良心和钱包后，还是决定先看盗版。王晓莹说：“当时看曲根的万词课，觉得讲得特别好，当时发誓以后攒够钱一定去有道公开课补交学费。”为此国老师（化名）说：“其实网课的成本还是挺高的，要租教室、找专业的录像人员和设备，而且对我个人来说要花费的精力也很多，尤其是刚上手的时候。但是做盗版的成本很低，所以在网络上看到我自己的盗版网课，就会不舒服。还有学生看了我七八年前的课说效果不好，且不说影响我自己的名声，我也要养家糊口呀，所以我总是和学生强调一定要看正版。”

被诟病的元凶

    自2013年以来，思维造物已经完成了五轮融资，包括红杉资本、真格基金、启明创投等，三年营收近20亿，上市前公司创始人兼董事长罗振宇共持有公司股份41.66%，以D轮融资80亿元的估值计算，罗振宇的身价已经超过30亿元。徐小平说：“罗振宇最大的功劳是推动‘知识付费’成为一个行业。”最开始，他让消费者相信他们通过付费获得的知识，能够助其升职加薪、实现财务自由。现在他让众人看清他的营销套路和被贩卖的焦虑。

您每年在知识付费方面花费的金额是多少？

    武某（已毕业五年）说：“当时就是年轻，年轻就会焦虑，焦虑到迷茫。我现在觉得自己清醒了。有一些付费的课程总是强调看了这个课你就一定会变好，但是其实一个人变好有很多因素，单一的影响因子和结果关联度很明显不高。尤其是那些号称提高思维的课程，就是思想境界层面那种，如何去验证那些提升思维的课真的让你的思维提升了呢？还有那些升职加薪的课，也没办法证明加薪真的是因为看了这个课。” “不要说什么量变、质变的，我当然知道积少成多，但是更重要的是你要知道职场真的很‘魔幻’，初入职场拼了命的努力，结果被毒打的方式千奇百怪。这样换来的成长，你竟然觉得听课能学会？”

单次学习知识付费课程花费的时间

    研究发现，学习时间也是影响学习效果的一大因素，有近五成的同学习惯用碎片化的时间学习，大概每次一小时以内，而学习的目标却很“宏伟”。我们列举了几位同学的目标：看完课程学会英语四级单词4500个、熟练使用AI、提高思维方式等等。他们付出的努力明显是配不上想要获得的成果的。张睿琪说：“我知道看几个视频就想学会很不现实，但是在购买课程的那一刻我确实相信我可以。虽然完全没有细化到每天要学多久，就迷之自信。”

你觉得现在知识付费的品质如何？觉得钱花的值吗？

    总得来说对于大学生，知识付费是一个比较合算的选择，有超60%的同学对自己的付费表示至少不亏。主要原因是大学生的经济实力有限，对于消费十分谨慎，而且目的较明确，且不是知识付费中的“雷点”，所以在知识付费的消费者中消费体验较好。

指导教师：陈丽芳

小组成员：李昊然  李卓桐  王明静   黄  璐  安苗苗  

         赵思禹