人生很长， 每个人在其中都拥有着多重身份， 每一重身份都会带来不一样的体验。然而， 并不是所有人都能享受到多样人生的快乐， 有人甚至会被这样的人生搞得狼狈不堪。在我们身边， 有这样一个人， 她同时拥有着老师、 编剧、 社会公益服务者等多重身份， 还利用业余时间学习古筝和书画，背起背包独自前往巴黎、 威尼斯和罗马旅游……成功将自己的多样人生过的十分精彩。她就是我校新闻与传播学院教师姚智清。
姚智清， 女， 副教授， 1986年毕业于郑州大学中文系。主讲 《现代汉语》《修辞学》 《演讲与口才》 等课程。在 《红楼梦学刊》 等刊物上发表论文 20 余篇， 出版有《趣说洛阳话》 等专著， 曾获洛阳市优秀教师、 河南省教育系统教学大赛一等奖、 洛阳师范学院班主任杰出贡献奖、 洛阳师范学院最受大学生喜爱的十佳教师等荣誉。曾任洛阳电视台第一届河洛诗词大会、 青少年才艺大赛、 中老年才艺大赛评委， 在 “河洛论坛” “兰台读书会” 等栏目举办过多场文化讲座。在 《洛阳晚报》 开设有 《老洛阳话》 《关关雎鸠》 （解读诗经） 等专栏。她创作的 《可爱的中国》 （又名 《我和我的祖国》 ） 朗诵稿在第21届齐越节上获唯一一个最佳作品选材奖， 又在2021年全国大学生艺术节上获朗诵类一等奖。疫情期间她创作的文章 《岂曰无衣， 与子同袍》 发表在 “学习强国” 河南学习平台。
扎根讲台 · 做学生们的向阳花
1993年姚智清从信阳师范学院调到我校任教。年轻的她连续两次担任我校五年制学生的班主任， 一干就是十年。谈起这段经历姚智清感慨颇多。在担任班主任时期，她不仅经常帮助学生解决学习和生活中的困难， 更注重培养学生的意志品质和责任担当。当时班里的男生因为年纪小经常受到欺负， 为此， 她专门给全体男生开了一次班会， 她说： “作为一个男生你要学会说 ‘不’ ，懂得拒绝， 要做一个有立场的人， 我们既不可以惹事也不可以怕事。但是当你违反学校的规章制度时， 你也要做好接受惩罚的准备。 ” 后来在毕业时， 一位男同学专门找到姚智清， 激动地对她说： “谢谢您， 老师， 是您让我懂得了拒绝， 也是您教会了我很多做人的道理。 ”
在多年的从教过程中， 姚智清的教学经验不断丰富， 教学方式也发生着变化。从讲课到讲好每一堂课， 姚智清曾花了多年的时间去探寻摸索最正确的方法。一次， 在讲田汉的话剧 《关汉卿》 时， 她说： 这部话剧是田汉应1958年世界和平理事会把关汉卿评为“世界文化名人” 而作的。她发现在她将这句话重复三遍之后， 学生们仍然无法记下来。她当即意识到上课的语言应该和平时写文章的语言不一样， 不能用修饰性很多的长句， 而应该多用口语化的短句。于是， 她把这句话变成： “1958年， 世界和平理事会把关汉卿定为世界文化名人， 为此， 田汉创作了话剧 《关汉卿》 。 ” 在她看来， 只有用通俗易懂的形式， 才能让学生们得到更好的接受、理解和记忆。
在同学们眼里， 在姚智清的课堂上永远不会感到枯燥和乏味。比起一般意义上的传授， 她更重视培养学生独立思考的能力。在课堂上， 她会经常针对某个问题去询问学生的个人看法， 通过诱导的方式使学生更好地参与到课堂中。在她看来， 老师和学生是一种相互配合的关系， 老师对学生应该具备两种品质： 爱和尊重。老师要像太阳一样让学生感到温暖， 尊重学生的人格； 同时学生要积极配合老师， 这样才可以实现共赢。
钟情话剧 · 做生活中的苏铁花
在姚智清老师的生活中， 话剧是必不可少的一部分。姚智清除了是专业课教师， 还是我校多部话剧的指导教师。由姚智清原创和导演的话剧 《李翔梧 · 英名永存》 即将上演， 然而这部话剧创作完全出于一次偶然。2016年恰逢我校百年校庆， 姚智清接到学校任务： 创作一部关于李翔梧的短剧。 “在接到任务前我也不是很了解李翔梧的事迹， 只能上网去查找关于他的资料，但是八分钟的短剧并不能完全反映李翔梧的事迹， 我总觉得有些 ‘不够味儿’ ， 那时我就想着写一部完整的话剧， 后来就开始更加详细地搜集他的资料。 ” 为了能够更好地向大众呈现李翔梧的故事， 姚智清几乎翻遍了所有她能找到的资料， 为此她还特意去了李翔梧的老家洛宁实地探访。她还认真请教过李翔梧的孙子李智民先生，就剧本中出现的问题进行修改完善。从2016年开始到现在， 这部话剧的创作历时五年， 现在终于将登上舞台。
在排练话剧 《李翔梧 · 英名永存》时， 姚智清患上了急性阑尾炎。为了能够尽快回到排练现场， 姚智清不顾医生的劝阻坚持选择保守治疗， 但在得知保守治疗比手术治疗还要多耗费一周时间时， 已经接受保守治疗一天的她毅然选择了做手术来缩短治疗时间。尽管人在医院心早已飞向话剧排练现场。身为指导老师， 她无法弃学生们于不顾， 在住院的第六天， 她带着还没有拆线的伤口来到学校指导学生排练。之后每次排练， 姚智清都会到场， 倾尽全力指导排练。在确保话剧顺利录制完毕以后， 她才去医院拆线。
在第二次集中大彩排的过程中， 姚智清老师的孩子又突发意外， 右臂骨折， 面对受伤的孩子和还没有结束排练的话剧， 她只能两边跑， 上午和晚上在医院照顾孩子， 下午回到学校指导话剧。即便来回奔波， 她也没有任何怨言， 反而担心话剧不能如期完成。在孩子动完手术， 生活可以自理后， 她再次投入到紧张的排练中。对于这些困难， 姚智清表现得很开朗， 她戏说道： “排个红戏就得流点血。 ” 尽管排练过程很艰难， 但结果令人欣慰， 在预演中， 话剧反响热烈， 赢得观众的一致好评。
在我校 “红动中原 跨越时空的思政课”活动中， 姚智清还担任了红色经典 《大会师》的指导老师， 在她的指导下， 《大会师》 圆满成功， 其展播视频先后被学习强国、 河南卫视、 豫教思语微信公众号等媒体平台报道。
奉献自我 · 做社会中的二月兰
姚智清在成长的过程中受到了很多人的帮助， 而她也深知在社会中奉献自我可以使社会增添更多的正能量， 让更多人受益。因此， 在空余时间姚智清参加了很多社会公益活动， 她认为社会服务是自己应尽的一份义务， 应该发挥自己的长处来奉献社会， “赠人玫瑰， 手留余香” ， 在帮助他人的同时自己也会感受到爱的力量。
姚智清曾任洛阳电视台第一届河洛诗词大会、 青少年才艺大赛、 中老年才艺大赛评委， 在“河洛论坛” 等栏目开设多场文化讲座。同时， 她还在 《洛阳晚报》 开设有 《老洛阳话》 《关关雎鸠》 （解读诗经） 等专栏。其中 《关关雎鸠》 这一专栏是姚智清从2016年7月一直坚持写到现在的关于 《诗经》 解读的栏目。在她看来， 在报纸上写文章是对自己的一个督促， 督促自己不要偷懒， 多去写一些好文章。她说， 过去她觉得自己过得很随性， 但后来才知道这其实是把懒惰美化成了随性。
在采访最后， 姚智清分享了她的座右铭： “从来就没有什么救世主” 。这是 《国际歌》 里的一句歌词。姚智清希望洛师学子不要等、 不要过分依靠别人， 更不要去埋怨， 在人生路上与自己同行， 因为决定成功的不仅仅是智力， 还有我们的意志品质。对于这句话， 姚智清坚信着， 也践行着。
